Семинар в средней общеобразовательной школе № 3 наглядно показал важность тесного взаимодействия между семьей и образовательным учреждением. Учителя подчеркнули, что воспитание детей эффективно лишь тогда, когда оно осуществляется совместно с семьями учеников.

Одной из ключевых инициатив стало проведение «Дня родительского самоуправления», когда родители временно становятся учителями, проводя занятия и участвуя в жизни школы. Такая практика позволяет родителям лучше понять процессы обучения и воспитания, наладить доверительные отношения с педагогическим составом и глубже осознать потребности собственных детей.

Также важным элементом стала организация «родительского лектория», направленного на повышение осведомленности родителей по актуальным вопросам воспитания и развития детей. Лекции охватывают широкий спектр тем, включая здоровье, безопасность, психологическое развитие и образовательные технологии.

Особое внимание уделено включению отцов в воспитательную работу.

Среди успешных примеров совместной деятельности можно отметить следующие мероприятия:

- Совместные турниры по волейболу, которые способствуют развитию командного духа, физической активности и социальной интеграции семей.

- Турслёты, которые позволяют детям и взрослым общаться вне стен школы, укрепляя семейные связи и развивая навыки выживания на природе.

- Мастер-классы по рукоделию и творчеству, развивающие мелкую моторику, креативность и чувство гордости за историю страны.

- Классные часы с участием специалистов-профессионалов .

Вместе с учениками седьмого класса родители под руководством учителя физкультуры В. М. Зотова сдавали основные нормативы ГТО. Все очень старались и при активной поддержке своих детей великолепно справились со всеми испытаниями.

Одним из самых полезных как для старшеклассников, так и для их родителей стала совместная деловая игра «Сдаем ЕГЭ вместе с родителями».

Таким образом, опыт СОШ № 3 демонстрирует успешные модели вовлечения родителей в учебный и воспитательный процесс, способствующие созданию благоприятной атмосферы в семье и школе, улучшению качества образования и всестороннему развитию личности ребёнка.