В ходе обсуждения Алексей Текслер привел пример программы наставничества на промышленных предприятиях Челябинской области, которая реализуется в целях решения проблемы дефицита востребованных промышленностью специальностей:

Сегодня при общем дефиците кадров тема наставничества приобретает особый смысл. Первое, что мы сделали в этом году, - это разработали программу наставничества на производствах, стимулирование наставников. Из регионального бюджета также выделяем средства для наставников. Две трети уходит на предприятия ОПК и одна треть на промышленные предприятия, которые занимаются импортозамещением. Это хорошая практика, мы видим, что процесс наставничества на наших промышленных предприятиях усилился.

Алексей Текслер также добавил, что важно поощрять людей, выделять их опыт, результат работы. Для этого в регионе в этом году была введена награда - знак отличия «Почетный наставник».

Также предметом обсуждения стала тема итогов Года педагога и наставника. В этой связи Алексей Текслер подчеркнул, что важно сделать так, чтобы каждый год был таковым:

Министерство просвещения провело конкурс по лучшим практикам, у нас были лидеры, в том числе абсолютные. Мы провели большой форум наставников на уровне УрФО, на котором делились опытом люди разных профессий, причем не только старшие, но и молодые люди, которые, получив определенный опыт, тоже могут быть наставниками. Очень важно, чтобы мы, наработав эту практику в этом году, ее сохранили, усилили. А наилучшие мероприятия и достижения продлили и в последующих годах.